Introduction
La participation renvoie à des niveaux différents d'implication des acteurs. Plusieurs échelles existent pour mesurer cette participation à un projet ou programme (Echelle de Hance et al., niveaux de participation de Bernard Pissarro1[1] , modèle de Rifkin (1990), échelle de la participation citoyenne d'Arnstein, ...).
Ces échelles ont le mérite d'exister, cependant elles ne mesurent que la seule participation des habitants, usagers et, nous verrons, tout au long de ce module que la démarche participative, doit intégrer l'implication active de TOUS les acteurs.
Heureusement, comme tout outil, ces échelles peuvent être adaptées aux besoins du projet. Afin, donc, d'élargir l'utilisation des échelles, l'étudiant qui le souhaite, pourra faire l'exercice intellectuel de mettre à la place du mot « citoyen », « habitant » et « population », respectivement, les mots « professionnel » et « élu ». Il obtiendra ainsi des indicateurs d'évaluation de la participation pour tous les acteurs.
