Démarche participative

Conclusion

« On ne développe pas l'homme : il ne se développe que par lui-même (...) c'est par ce qu'il fait qu'il se développe ; il se développe (...), par ses propres décisions, en comprenant mieux ce qu'il fait et les raisons pour lesquelles il le fait (...), en augmentant ses connaissances et ses capacités et en participant entièrement lui-même, sur un pied d'égalité avec les autres, à la vie de la communauté au sein de laquelle il vit » (Nyerere)

Quel que soit le domaine dans lequel la participation s'inscrit, pour l'Institut Renaudot elle doit toujours viser le changement social.

En effet, les habitants d'un quartier, les usagers d'un hôpital, des parents d'élèves..., sont avant tout les citoyens d'une société. Celle-ci aura une influence directe ou indirecte sur eux et sur leur développement. De la même façon, en tant que membres de cette société, ils constituent aussi des facteurs d'influence pour le changement de celle-ci.

La participation permet donc de développer cette capacité des individus et des groupes à agir, à être acteurs, dans le changement de leur société.

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AccueilAccueilImprimerImprimer Auteurs : Mariella Galli, Perrine Lebourdais, Nathalie Victor (Institut Renaudot, Paris) Relecture : Cédric Baumann, Jean-François Collin - Reproduction et diffusion interdite sans accord des auteurs. Réalisé avec Scenari (nouvelle fenêtre)